大班数学公开课教案《认识人民币》的答案如下:活动目标 认知目标:让孩子们认识10元以内的人民币,包括各种面值及其特征。 实践目标:通过模拟购物游戏,让孩子们尝试用人民币进行购物,体验交易过程。 理解目标:引导孩子们理解人民币与生活之间的密切联系,认识到人民币在日常生活中的重要性。
大班数学教案《认识人民币》 篇1 数学目标: 认识面值10以内以元为计量单位的人民币,能说出它们的单位名称。 知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面价,探索相同面值人民币不同的换算方法。 能在游戏中进行10元以内钱币的换算。
幼儿园大班《认识货币》教案 篇1 活动目标 在操作中知道人民币有纸币和硬币,有不同的面值,(元,角) 积极参与活动,了解货币与人类生活的密切关系。 提高对数学活动的兴趣。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力。 教学重点、难点 认识货币。

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标:让孩子们认识到细菌的危害,了解细菌的藏身之处及清除方法,培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备:自制的细菌道具,已有经验《洗手歌》。活动过程:通过游戏《小手拍拍》,引导孩子们想象小手藏起来的趣味。
幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵,幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩,小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手,幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动,可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法,养成良好的生活、卫生习惯。
教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性。幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿并给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手。活动小结,分享水果。小结:手上容易沾上细菌,在吃东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。
【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案:我们的身体用处大 活动目标: 通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动,身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。
结合进餐活动,让幼儿养成正确的进餐习惯。 利用日常活动,让幼儿谈谈你的牙齿为什么变黑了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐,不但美观,而且能减少疾病。 幼儿园大班健康教案 篇5 活动目标: 初步了解眼睛的形状和主要作用,并且能够自己表述眼睛的重要性。 学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计背景 由于我班的幼儿在进行身体健康检查时,医生发现一部分幼儿的牙齿变成龋齿了。于是为了让幼儿知道怎样爱护自己的牙齿而设计的活动,让故事内容和幼儿自身体验相溶合达到活动目标。 活动目标 了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识。 掌握正确的刷牙方法,认识早晚刷牙的重要性。
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。(让幼儿在音乐声中,脑海中呈现一幅模糊的、虚构的在雪橇上滑雪的画面,初步引起幼儿对冬天的印象。)请幼儿一起欣赏动画《雪绒花》,说一下动画里是什么季节的场景,雪景漂亮吗?激发幼儿对雪的兴趣。
2、教师示1范用胶水洒银法增加作品的效果--将银色的亮晶晶搅拌在胶水中,幼儿用毛笔将亮晶晶点缀在自己的雪山风景画上 幼儿作画。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图 木偶是幼儿比较熟悉的闽南民间艺术,在泉州等闽南地区各种节日及大型活动中都能看到有趣的木偶表演。以木偶为题材,结合本班幼儿的实际情况及教研课题《如何把民间艺术渗透到幼儿活动中》,我们开展了环保主题活动《有趣的木偶》。
4、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上,探索并理解5的分合,并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果,并尝试按序排列并记录。 【活动准备】 5的分法(三种规律) 幼儿操作纸5的分合 操作材料: (1)分圆片:圆片,分类盒铅笔; (2)翻圆片:圆片,铅笔。
5、通过这节课我发现孩子们不太会画圆圈,而且画的也不太密,色彩方面他们表现得很好,以后应该多在此方面加强他们的训练。
6、活动准备 中国地图;若干反映新疆特色的小图片、照片等,有关新疆饮食、自然风光、服饰的图片。新疆风光录像,新疆舞蹈音乐,《我们新疆好地方》音乐。新疆当地特产、民族服饰等。活动过程 请幼儿观看录像视频,了解新疆之美。
.幼儿自由讨论,一天噗多少次才是健康的呢?(1)(观看图画)原来每个人每天平均要噗十多次才是强壮的。4.幼儿独立探索环节,讨论不同的噗形成的原因。(1)教师小结:关于噗的秘密,小强告诉我们噗和吃的东西有关,吃了特殊气味的蔬菜就会噗特殊气味的噗,吃了高蛋白的食物就会噗的很臭。
每个人都“噗”大班教案1 活动目标: 放屁是正常生理现象,了解其秘密。 激发对科学探索及阅读的兴趣。 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 能简单复述故事。
1、知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。了解生气会给人带来不良影响,学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。活动准备:运用“我不想生气”绘本的PPT,安静、愉快的音乐各一。
2、我不想生气大班教案1 活动目标: 知道生气的外在表现及原因。 尝试一些缓和生气的方法。 愿意保持良好快乐的情绪。 活动准备: 经验准备:幼儿已有对情绪的了解,有丰富的感性认识。
3、.你也有这样生气的时候吗?你遇到什么事情会特别生气呢,请你把它记录在小纸片上。2.告诉大家你会为什么事生气?3.老师这里有个生气的大火球,让我们把让人生气的这些事装到球里去吧。
4、中班语言《我不想生气》教案1 活动目标:理解故事,乐意用较完整的语言讲述自己的想法,敢于表达自己的心情。了解生气是生活中常常遇到的,学会一些调节自己心情的好方法。活动重点:理解故事,学习较完整的表述。活动难点:学习正确调节心情的方法。
5、《不生气》大班教案 篇1 设计思路: 情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等,都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪,对于幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。但是幼儿对情绪的控制能力较差,如生气就是幼儿日常生活中经常出现且不可避免的负面情绪。
6、我不想生气”故事的PPT。心情盒及缓解生气情绪办法的图片 《拉拉勾》音乐 活动过程 谈话引出课题:1.今天,老师特别高兴,因为别人夸我衣服好看。
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