本文目录一览：

• 1、幼儿园儿童剧表演《皇帝的新装》教案
• 2、在20分钟里讲一篇初中语文课文选什么比较好
• 3、正规的作文教学如何写教案
• 4、语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计

幼儿园儿童剧表演《皇帝的新装》教案

听了《皇帝的耘装》这篇童话故事后，幼儿对其中的故事情节产生了浓厚的模仿和表演的欲望。在幼儿的热切要求下，教师和幼儿一起商讨创作，加入幼儿感兴趣的内容和一些时尚元素，撰写了新的剧本，并请每个人发挥聪明才智，全班总动员，自编自导自演，出炉了一台崭新的儿童剧《皇帝的新装》。

工作经历： - 担任宁波市天然舞台文化发展有限公司阿拉话剧社导演，主导《爱你一世》等小话剧创作，该剧以三对情侣的情人节趣事为题材，采用年轻人语言讲述草根故事。

六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。下面请欣赏《毕业诗》 安徒生的童话《皇帝的新装》大家不会陌生吧！故事里那愚昧的国王为了一件不存在的新衣闹出了许多笑话，请欣赏大三班童话剧表演《皇帝的新装》。

一件看不见的“新装”，一个并不高明的-，却让我们看见了-裸的虚伪、奸诈、愚蠢和丑恶。下面请欣赏由七年级4班带来课本剧《皇帝的新装》。请七年级五班做准备！ 赫尔墨斯是宙斯的儿子，主管商业和旅行，他这次是想搞一次-调查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是个调查-的好地方。

他的配音作品丰富多样，包括但不限于《武神主宰》、《小车神》、《白头叶猴之嘉猴壮壮》等动画作品，以及《超级幼儿园》、《少年师爷第九部》等儿童剧。此外，他还在一些电影作品中担任配音演员，如《阿里巴巴2：所罗门封印》、《皇帝的新装之圣诞大明星》等。

在20分钟里讲一篇初中语文课文选什么比较好

1、初中语文课文中最适合讲解的是《荷塘月色》一文。以下是对这篇课文的具体解析：《荷塘月色》的作者及其背景简介 《荷塘月色》是一篇现代抒情散文，由著名作家朱自清所写。其优美的文笔、真挚的情感和对自然美景的独到描写使得这篇文章成为初中语文教材中的重要篇章。

2、探究活动：表演课本剧 （一）表演课本剧这一语文活动目的： 1． 深入理解课文，把握人物形象的本质特征，提高文学作品的欣赏水平。 2． 培养创造思维能力和表演能力。 （二）活动准备和步骤 1． 了解课文剧的主要特点及课文改编的要求。 2． 选定适宜改编表演的课文。

3、对于练习文言文的学生来说，可以选择《辛弃疾选词》中的《青玉案·元夕》或《水调歌头·游泳》作为授课内容。这些诗词具有丰富的意象和深邃的思想，能够激发学生的思考和感悟。而对于注重现代语言运用的教师而言，则可能倾向于选择《盗墓笔记》或《红楼梦》等现代或古代的文学作品。

4、从我的经验看，20分钟只能是说课形式。说课要说以下内容：1说教材，关于课文的内容教学的重难点，以及重点地体现难点的突破。2说教法，针对课文主要选择什么样的教学方法。3说过程，主要把教学的主要过程说明白。另外注意设计好提问，点拨的内容。

5、《中国石拱桥》《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。接着运用举例子，以赵州桥和卢沟桥为例具体说明。

正规的作文教学如何写教案

1、布置作业 将自己的童话再修改，把成稿写到作文本上。

2、“我学会了什么”作文教案 教学目标 本次作文教学的目标是让学生围绕“我学会了什么”的主题，写一篇结构清晰、内容详实、表达生动的作文，通过具体的学习经历来展现个人的成长和感悟。

3、初二作文教案1：话题作文教案 教学目标 指导学生准确审题 指导学生多角度立意 教学时间：一课时 教学过程 （一）、导入新课。

4、《难忘的第一次》作文讲评课教案 教学目标：通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。使学生进一步认识到修改作文的重要性。

5、《如何把一件事写具体》作文教案设计 教学目标：（1 ）了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。（2 ）通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。（3 ）通过合作交流，逐步提高学生的写作兴趣和自信。教学重难点 （1 ）如何把一件事写具体，完整。

语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计

1、语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计 篇1 学习目标： 掌握课文中出现的基本字词、文学常识 理清故事情节，学会讲述童话故事 掌握本文的写作手法，总结童话的写作特点 分析把握文中人物形象的性格特点 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。

2、《皇帝的新装》选自人教版语文课本七年级上册第六单元第1课，本单元的课文都是想象极为丰富的作品，要求学生练习默读和朗读，发挥自己的想象力，理解字里行间的思想感情。这篇课文写的是愚蠢的皇帝及所有人被两个骗子利用，上演了一场荒唐的闹剧，最后借小孩之口说出真相的故事。

3、环节三，注重课堂的拓展延伸。通过简单介绍《常读常新的人鱼公主》，让学生感受到经典作品是常读常新的。写自己对《皇帝的新装》的理解，是对课堂思考收获的理性提升。最后一项自主作业，属于小众作业，意义在于引导学生学会课外学习，慢慢渗透审辨式学习。

4、第19课《皇帝的新装》作者简介 安徒生（1805—1875），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦， 早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。故事背景 这篇童话写于1837年。

5、教学过程描述 童话《皇帝的新装》通过的胆的夸张和丰富的想像写了一个皇帝遭到骗子的愚弄，闹出了一幕光着身子在大街上游行的丑剧。刻画了一群愚蠢、虚伪、自欺欺人的人物形象。

6、人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 教学重点 ① 联想和想像。 ② 作品深刻的内涵和思想。