本文目录一览：

• 1、小学六年级上册科普版英语教案
• 2、小学六年级英语教案详案
• 3、PEP人教版小学英语六年级上册(全英)教案

小学六年级上册科普版英语教案

小学六年级上册科普版英语教案篇1 教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。 句型“What are you doing？”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。

科普版小学英语教材中，三年级上册和下册合计大约收录了200个单词。而从四年级到六年级，每册书的单词量都有所增加，大致为150个左右。由此推算，每个年级平均单词量约为300个，三个年级累计单词量大约为900个。再加上三年级的200个单词，整个一到六年级的科普版小学英语教材，大约包含了1100个单词。

可根据老师教的来读。科普版小学六年级上册第七课read部分，一般在课堂上老师会来教读。read的原形与过去式过去分词在拼写上完全一样，但是它们的读音却不尽相同。

小学六年级英语教案详案

1、小学六年级英语教案详案（一） 教学目标：能够理解并会朗读Lets read部分，能够完成选词填空练习。能够完成Task time的任务。能写简单的路线说明并了解写信的基本格式。

2、在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用能力。

3、教学活动实施方案1 指导思想 为进一步加强教师队伍建设，打造教育核心竞争力，提高教学质量，促进教师专业化发展，遵照省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知、《神农架教育局关于在全区中小学开展“课内比教学”活动实施方案》的通知，九湖学校“课内比教学”活动实施方案。

4、六年级体育活动教案详案（一） 学习目标：了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操。学习内容：常规、健康标准、广播操。学习步骤：学习常规 教师活动：根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规：集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。

5、在过去的这个学期里，我们六年级语文教研组根据学校提出的主题式教研活动要求，六位教师群策群力，相互学习，共同研讨，使主题式教研活动取得了较好的成绩。

PEP人教版小学英语六年级上册(全英)教案

1、然后教师在黑板上画＆一辆自行车、一辆公共汽车和～辆计程车的图案，并分别在后面两图旁标＆当地的价格，如：l yuan，1o yuan，回答说：“Usually I go to school by bike。

2、然后教师在黑板上画&一辆自行车、一辆公共汽车和～辆计程车的图案，并分别在后面两图旁标&当地的价格，如：l yuan，1o yuan，回答说：“Usually I go to school by bike。

3、东莞市小学英语人教版PEP对话课完整流程 东莞市小学英语的对话课普遍采用的是东莞市教研员张凝老师的莞式“skeleton”教学法，这是一种基于文本和插图内在逻辑关系的骨架文本教学法。

4、PEP小学英语六年级上册，共有6个教学单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分，共12页，复习单元为6页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动趣味。