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• 1、郑板桥爱子阅读及答案
• 2、《郑板桥》阅读原文及答案
• 3、《郑板桥》阅读答案_记叙文阅读
• 4、郑板桥爱子的阅读题答案

郑板桥爱子阅读及答案

郑板桥爱子的阅读题答案：郑板桥爱子的具体事例：写信告诫弟弟严格管教：郑板桥在得知弟弟过于宠爱小宝，导致小宝变得骄傲欺负他人后，心急如焚，立即写信要求弟弟严管小宝，强调“教重于养”。表扬儿子分食给需要的人：在灾荒时期，小宝在饥饿难耐的情况下，依然愿意分出一半窝窝头给门外饥饿的女孩，郑板桥对此表示称赞。

郑板桥不但是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为养。郑默对小宝十分宠爱。

郑板桥爱子阅读答案：郑板桥对儿子的爱护态度：郑板桥五十二岁得子，对儿子爱护有加，但这种爱护并非溺爱。郑板桥的教育原则：强调即使在与孩子玩耍时，也应教导他以忠厚为本，避免养成苛刻性情。反对将快乐建立在囚禁生灵之上，如笼养鸟雀、发系蜻蜓、线缚螃蟹等，认为这是对生灵的不尊重，违背天性。

使 替 让 对） 答案：让（ 后 时 了 ） 答案：时待更新郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。

《郑板桥》阅读原文及答案

郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称诗书画三绝。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

《郑板桥好学》，又名《板桥诵书》、《板桥善诵》、《板桥好学》等。原文：板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。

若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！（选自清代郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》，有删减）【注释】 郑板桥简介 ①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧（sūn）：熟食品。

郑板桥爱子的阅读题答案：郑板桥爱子的具体事例：写信告诫弟弟严格管教：郑板桥在得知弟弟过于宠爱小宝，导致小宝变得骄傲欺负他人后，心急如焚，立即写信要求弟弟严管小宝，强调“教重于养”。

《郑板桥开仓济民》文言文阅读答案 字词 长：擅长。 室：家。 贿赂：别人送的东西。 案：桌子。 无留牍（dú ）：没有没办完的公事。 辄：就。 至：至于。 迁：工作调动。 值：遇到。 或：有人。 任：负责。 活：使……活。

《郑板桥好学》，又名《板桥诵书》、《板桥善诵》、《板桥好学》等。 原文： 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。

《郑板桥》阅读答案_记叙文阅读

郑板桥开仓济民 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以其画竹、兰闻名。曾担任范县令，爱护百姓如同子女。后来调任潍县，正值荒年，人相食。燮开仓赈济，有人阻止，燮说：“现在是什么时候，如果辗转申报，百姓如何能活下来？如果受到上天谴责，我一人承担。”立即发放谷子给灾民，救活了一万多人。离任之时，百姓沿路相送。

答案如下：解释加点词： 我任之：承受、承担。此处指郑板桥表示愿意承担擅自开仓放粮的责任。 去任之日：离开。此处指郑板桥离任的日子。翻译句子： 板桥立即发放谷物给灾民，救活了一万多人。

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。

郑板桥爱子的阅读题答案

1、郑板桥爱子的阅读题答案：郑板桥爱子的具体事例：写信告诫弟弟严格管教：郑板桥在得知弟弟过于宠爱小宝，导致小宝变得骄傲欺负他人后，心急如焚，立即写信要求弟弟严管小宝，强调“教重于养”。表扬儿子分食给需要的人：在灾荒时期，小宝在饥饿难耐的情况下，依然愿意分出一半窝窝头给门外饥饿的女孩，郑板桥对此表示称赞。

2、郑板桥不但是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为养。郑默对小宝十分宠爱。

3、郑板桥不仅是清朝著名的画家、诗人、书法家，更是懂得家教的教育家，他强调“爱子之道”。在郑板桥担任外地官职时，将六岁的儿子小宝留在乡下，由弟弟郑默代为抚养。郑默宠爱小宝，小宝因此变得骄傲，欺负他人。郑板桥得知后心急如焚，致信弟弟强调“教重于养”，要求他严管小宝。

4、郑板桥爱子阅读答案：郑板桥对儿子的爱护态度：郑板桥五十二岁得子，对儿子爱护有加，但这种爱护并非溺爱。郑板桥的教育原则：强调即使在与孩子玩耍时，也应教导他以忠厚为本，避免养成苛刻性情。反对将快乐建立在囚禁生灵之上，如笼养鸟雀、发系蜻蜓、线缚螃蟹等，认为这是对生灵的不尊重，违背天性。

5、【参考答案】（1）让、使 （2）适合 （3）吃 他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开。（意思符合即可）忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）【简评】清代大文学家郑板桥到五十二岁始得一子，他自然十分疼爱这个儿子。